21 Haziran 2019 Eğitim Üst Kurulu

EĞİTİM ÜST KURULU TOPLANTI (21 HAZİRAN 2019) TUTANAĞI VE DEĞERLENDİRME RAPORU

KLİMUD - Türk Tıbbi Mikrobiyoloji Yeterlik Kurulu (TTMYK) çalışmalarının paylaşılması, görüş, öneri ve beklentilerin alınması amacıyla 21 Haziran 2019 tarihinde Hacettepe Üniversitesi Rektörlük Yeni Senato Salonunda TTMYK- Eğitim Üst Kurulu (eğitim veren kurumların başkanları ve uzmanlık eğitimi sorumluları; TTMYK yönergesi madde 4.6) toplantısı gerçekleştirilmiştir.

Toplantı 41 kurumdan eğitim üst kurul üyesi ve TTMYK- yürütme kurulu (TTMYK-YK), Ölçme Değerlendirme–Sınav Komisyonu (ÖD-SK), Akreditasyon Komisyonu, Eğitim Programları Geliştirme Komisyonu (EPGK) üyeleri ile KLİMUD Yönetim Kurulu üyeleri  katılımı ile toplam 49 katılımcı ile gerçekleştirildi. Toplantının sabah bölümünde ilk olarak “KLİMUD 2019-2021 Stratejik Plan”ında yer alan “Eğitim” başlığı ve 2015-2019 TTMYK çalışmaları özetlendi, Avrupa Tıp Uzmanları (UEMS) Tıbbi Mikrobiyoloji Bölümü çalışmaları hakkında açıklama yapıldı. İkinci bölümde TTMYK ve AGUK tarafından eğitim verenler/eğitim alanlara yönelik olarak hazırlanan anketlerin ilk değerlendirilmesi yapıldı. Uzmanlık öğrencileri ve genç uzmanların görüş, öneri, katkı ve sorunlarını iletecekleri ve paylaşacakları olanak ve yapıların etkinliklerini arttırma yolları üzerinde duruldu.  ÇEM ile uyumlaştırılmış yeni asistan karnesi ile EPGK, ÖD-SK ve Akreditasyon komisyonu çalışmaları aktarıldı ve kurum akreditasyonu için yapılmış olan hazırlıklar ile yol haritası katılımcılar ile paylaşıldı.

Toplantının son bölümünde “Söz Eğitim Üst Kurulunun” oturumu gerçekleştirildi. Bu bölümde katılımcılardan toplantı sürecinde aktarılmış olan çalışmalara-konulara yönelik geri bildirimler, görüşlerin yanı sıra, gelecek için TTMYK-YK ve KLİMUD-YK’dan beklentiler alındı.

Eğitim Üst Kurulu Katılımcıları Tarafından Aktarılan Görüş ve Öneriler

1. Tüm eğitim birimlerinin ÇEM temelinde hazırlanmış kuruma ait Genişletilmiş Eğitim Müfredatlarının(GEM) oluşturulmasının gerektiği, GEM’nın  kurum uzmanlık eğitiminin  izlemi için gerekli olduğu
2. ÇEM ile uyumlaştırılmış asistan karnesinin kullanımının yaygınlaştırılması
3. Dış rotasyonların ÇEM hedefleri ile uyumlu şekilde gerçekleştirilmesi için kurumların gerekli duyarlılığı göstermesi ve rotasyona gönderilen uzmanlık öğrencilerinin ve ilgi anabilim dalının rotasyon hedefleri konusunda bilgilendirilmesi
4. Yeterlik belgelendirmesinin özendirilmesi ve daha etkin olarak atama veya akademik yükseltmede kullanılması için gerekli çalışmaların sürdürülmesi
5. Eğitim sürecinde geçerli, güvenilir uygun ölçme değerlendirme yöntemlerinin kullanılmasının önemli olduğu
6. Eğitim süreci sonu teorik değerlendirme sınavlarında kurumların yapılandırılmış şekilde bir değerlendirme modeli gerçekleştirmesinin önemli olduğu, kurumlar arasındaki değerlendirme farklılıklarının giderilmesi amacıyla merkezi değerlendirme sınavı bir model olarak düşünülse de, öncelikle olumlu ve olumsuz tüm yönleri ile merkezi sınav modelinin incelenmesi gerektiği
7. Şehir hastaneleri ve afiliye üniversitelerde Tıbbi Mikrobiyoloji uzmanlık eğitiminde çeşitli sorunlar yaşandığı, farklı eğitim biriminden gelen uzmanlık öğrencilerinin yeni bir ortamda eğitim süreçlerini tamamlama durumunda bırakıldıkları ve bu durumun asistanların moral değerlerini olumsuz etkilediği, 
8. Şehir hastanelerinde eğitim için gerekli protokollerin oluşturulmamasına bağlı çeşitli belirsizliklerin olduğu ve zaman zaman yetki karmaşası yaşandığı
9. Şehir hastanesi modelinin uzmanlık eğitimi üzerine etkilerinin KLİMUD ve TTMYK tarafından dikkatle izlenmesinin önemli olacağı
10.  Şehir hastanelerinin eğitime etkisi konusunda, üniversite temsilcileri, eğitim araştırma kurumları temsilcileri, şehir hastanesi temsilcileri, Sağlık Bakanlılğı- TUK temsilcileri ve TTB-UDEK temsilcileri gibi tüm paydaşların yer alacağı bir çalıştayı KLİMUD’un planlaması ve öncü olmasının yararlı olacağı
11. Bazı eğitim birimlerinde yeterli eğitici bulunmadığı veya TUKMOS standartları ile belirlenmiş olan sayıda eğiticinin olmadığı vurgulandı, daha önceden eğitim vermeye yetkilendirilmiş olan ve eğitici yetersizliği bulunan eğitim birimlerinde eğitim sürecinde çeşitli sorunlar yaşandığı, bu durumun Tıbbi Mikrobiyoloji uzmanlık eğitim süreci üzerinde olumsuz etkilerinin olduğu belirtildi
12.  UEMS ile var olan ilişkilerin geliştirilmesi ve Tıbbi Mikrobiyoloji alt bölümü ile ortak çalışmaların sürdürülmesi
13. Tıbbi Mikrobiyoloji uzmanlarının konsültan hekim rollerine daha fazla sahip çıkmaları, bu konuda Sağlık Bakanlığında yapılmış olan yeni düzenlemelerin uygulamada daha fazla kullanılması gerektiği vurgulandı. Bakanlık düzeyinde bu konuda yapılan çalışmaların yakından izlenmesi, tıbbi mikrobiyoloji uzman konsültasyonu istemi konusunda otomasyon sistemlerinde gerekli düzenlemelerin yapılması ve konsültan hekimlik yetkinliği konusunda Sağlık Bakanlığının ilgili birimleri ile görüş ve önerilerin paylaşılmasının uygun olacağı
14. Yeterlik sınavlarında   kullanılmak üzere geniş bir soru bankasının oluşturulması için  başta tüm akademik birimlerin katkı sunması ve TTMYK-ÖDSK komisyonuna destek vermesinin önemli olduğu,  her anabilim dalından 10 soru istenebileceği, sınav sorusu hazırlamak için bir bütçe ayrılarak soru çalıştayı yapılmasının uygun olacağı
15.  Uzmanlık eğitimi akreditasyon çalışmalarında TTB-UDEK ile işbirliği halinde önemli yol katedildiği, bu çerçevede son üç yıldır akreditasyon çalışmalarının TTB -UDEK standartlarını karşılayacak şekilde sürdürüldüğü ve kurum akreditasyon ziyaretlerinin uygun şekilde gerçekleştirildiği
16. Uzmanlık eğitimi akredite birimlerin artmasının önemli olduğu, ancak kurumlara gönderilen asistan sayılarının azlığının akreditasyon çalışmaları ve başvurularında motivasyonu azaltan önemli bir sorun oluşturduğu  
17. Kurum uzmanlık eğitimi akreditasyon başvurularında TTMYK-Akreditasyon komisyonu tarafından ön hazırlık aşamasında gerekli tüm desteğin verilebileceği
18. Uzmanlık eğitimi akreditasyonu alan kurumların TUS kılavuzunda belirtilmesi yönünde bakanlık ve YÖK ile gerekli görüşmelerin yapılması
19. Üniversite akademik yapılanmasında Tıbbi Mikrobiyoloji AD.’nın  klinik  tıp bilimleri altında yer alması için gerekli girişimlerde bulunulması

SONUÇ DEĞERLENDİRME 

21 Haziran 2019 tarihinde yapılan Eğitim Üst Kurulu toplantısı çok sayıda kurumdan temsilcilerin katılımı ile gerçekleştirilen, etkileşimli ve verimli bir toplantı olarak değerlendirilmiştir.

Toplantının temel çıktıları

1- ÇEM temelinde   kurumlara özgü GEM oluşturulmasının eğitim sürecinin yapılandırılması için gerekli olduğu

2- UEMS ile ortak çalışmaların sürdürülmesinin uzmanlık alanımızın tanınırlığı açısından önemli olacağı

3- Uzmanlık eğitimi sürecinde geçerli güvenilir değerlendirme yöntemlerinin yaygınlaştırılması gerektiği

4-Eğitim birimlerinde yeterli sayıda eğiticinin bulunmasının eğitim süreci açısından önemli olduğu

5- Yeterlik belgesinin etkinliğinin arttırılmasının önemli olacağı

6- Yeterlik teorik ve pratik sınavları için soru bankası oluşturulmasında tüm anabilim dallarının ve eğitim veren birimlerin katkı sunması ve soru çalıştayları yapılması gerektiği

7- Kurum uzmanlık eğitimi akreditasyonun özendirilmesi ve akredite kurum sayısının arttırılması gerektiği

8- KLİMUD’un öncülüğünde “Şehir Hastaneleri” modelinin tıbbi mikrobiyoloji uzmanlık eğitimine etkileri konusunda tüm paydaşların katılımı ile bir çalıştayın gerçekleştirilmesinin uygun olacağı 

9- Tıbbi mikrobiyoloji uzmanının başta konsültan hekim rolü olmak üzere diğer mesleki yetkinlikleri de değerlendirildiğinde üniversitelerde “Klinik Bilimler” bölümü altında yer alması için gerekli girişimlerin gerçekleştirilmesi

 

21 HAZİRAN 2019 EĞİTİM ÜST KURULU TOPLANTISI
Eğitim üst Kurulu Üyesi/Temsilcisi
Kurum	Katılımcı
Acıbadem Üniversitesi Tıp Fakültesi Tıbbi Mik.Anabilim Dalı	DR. IŞIN AKYAR
Adnan Menderes Üniversitesi Tıp Fakültesi Tıbbi Mik.Anabilim Dalı	DR. NERİMAN AYDIN
Akdeniz Üniversitesi Tıp Fakültesi Tıbbi Mik.Anabilim Dalı	DR. GÖZDE ÖNGÜT
Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Tıbbi Mik.Anabilim Dalı	DR. DEVRAN GERÇEKER
Atatürk Üniversitesi Tıp Fakültesi Tıbbi Mik.Anabilim Dalı	DR. HALİL YAZGI
Bezm-i Alem Vakıf Üniversitesi Tıp Fakültesi Tıbbi Mik.Anabilim Dalı	DR. MEHMET ZİYA DOYMAZ
Bozok Üniversitesi Tıp Fakültesi Tıbbi Mik.Anabilim Dalı	DR. HÜLYA ŞİMŞEK
Bülent Ecevit Üniversitesi Tıp Fakültesi Tıbbi Mik.Anabilim Dalı	DR. CANAN KÜLAH
Celal Bayar Üniversitesi Tıp Fakültesi Tıbbi Mik.Anabilim Dalı	DR. SÜHEYLA SÜRÜCÜOĞLU
Çukurova Üniversitesi Tıp Fakültesi Tıbbi Mik.Anabilim Dalı	DR. FÜGEN YARKIN
Dokuz Eylül Üniversitesi Tıp Fakültesi Tıbbi Mik.Anabilim Dalı	DR. NURAN ESEN
Dumlupınar Üniversitesi Tıp Fakültesi Tıbbi Mik.Anabilim Dalı	DR. AYNUR GÜLCAN
Erciyes Üniversitesi Tıp Fakültesi Tıbbi Mik.Anabilim Dalı	DR. FATMA MUTLU SARIGÜZEL
Gaziantep Üniversitesi Tıp Fakültesi Tıbbi Mik.Anabilim Dalı	DR. TEKİN KARSLIGİL
Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesi Tıbbi Mik.Anabilim Dalı	DR. CUMHUR ÖZKUYUMCU
Harran Üniversitesi Tıp Fakültesi Tıbbi Mik.Anabilim Dalı	DR. FADİLE YILDIZ ZEYREK
Hitit Üniversitesi Tıp Fakültesi Tıbbi Mik.Anabilim Dalı	DR. AYŞE SEMRA GÜRESER
İstanbul Medeniyet Üniversitesi Tıp Fakültesi Tıbbi Mik.Anabilim Dalı	DR. ESRA KOÇOĞLU
İzmir Katip Çelebi Üniversitesi Tıp Fakültesi Tıbbi Mik.Anabilim Dalı Atatürk EAH	DR. SELÇUK KAYA
İzmir Üniversitesi Tıp Fakültesi Tıbbi Mik.Anabilim Dalı	DR. GÜLFEM ECE
Karadeniz Teknik Üniversitesi Tıp Fakültesi Tıbbi Mik.Anabilim Dalı	DR. FARUK AYDIN
Kırıkkale Üniversitesi Tıp Fakültesi Tıbbi Mik.Anabilim Dalı	DR. TEOMAN APAN
Kocaeli Üniversitesi Tıp Fakültesi Tıbbi Mik.Anabilim Dalı	DR. FETİYE KOLAYLI
Koç Üniversitesi Tıp Fakültesi Tıbbi Mik.Anabilim Dalı	DR. ÖZLEM DOĞAN
Mersin Üniversitesi Tıp Fakültesi Tıbbi Mik.Anabilim Dalı	DR. NURAN DELİALİOĞLU
Pamukkale Üniversitesi Tıp Fakültesi Tıbbi Mik.Anabilim Dalı	DR. İLKNUR KALELİ
Sakarya Üniversitesi Tıp Fakültesi Tıbbi Mik.Anabilim Dalı	DR. MUSTAFA ALTINDİŞ
Sanko Üniversitesi Tıp Fakültesi Tıbbi Mik.Anabilim Dalı	DR. AYŞEN BAYRAM
Selçuk Üniversitesi Tıp Fakültesi Tıbbi Mik.Anabilim Dalı	DR. DUYGU FINDIK
Uludağ Üniversitesi Tıp Fakültesi Tıbbi Mik.Anabilim Dalı	DR. BEYZA ENER
Yeditepe Üniversitesi Tıp Fakültesi Tıbbi Mik.Anabilim Dalı	DR. ÇAĞATAY ACUNER
Yıldırım Beyazıt Üni Tıp Fakültesi Tıbbi Mik.Anabilim Dalı	DR. NURAL CEVAHİR
Ankara Şehir Hastanesi	DR. BEDİA DİNÇ
Gülhane EAH(Ankara)	DR. ŞİNASİ TANER YILDIRAN
Ankara Eğitim Araştırma Hastanesi Tıbbi Mikrobiyoloji Bölümü	DR. ALİ ADİLOĞLU
Ankara Dışkapı Yıldırım Beyazıt Eğitim Araştırma Hastanesi  Tıbbi Mikrobiyoloji Bölümü	DR. GÜL ERDEM
İstanbul Şişli Etfal Eğitim Araştırma Hastanesi  Tıbbi Mikrobiyoloji Bölümü	DR. ELİF AKTAŞ SEPETÇİ
İstanbul Haydarpaşa Numune Eğitim Araştırma Hastanesi  Tıbbi Mikrobiyoloji Bölümü	DR. SEBAHAT AKSARAY

 

KLİMUD Yönetim Kurulu/ TTMYK-YK ve Komisyonları
Katılımcı	Görev
Prof. Dr.  Berrin Esen	KLİMUD-YK Başkan
Prof. Dr. Z. Ceren Karahan	KLİMUD-YK Genel Sekreter / TTMYK –ÖDSK Kom. Yazman
Prof. Dr. Ahmet Pınar	KLİMUD-YK Sayman
Prof. Dr. Selda Erensoy	KLİMUD –YK Üye / TTMYK-YK üye
Prof. Dr. Aydan Özkütük	KLİMUD –YK Üye / TTMYK –EPGK Başkan
Uzm. Dr. Ertan Özyurt	KLİMUD –YK Üye
Uzm. Dr. Ekrem Yaşar	KLİMUD –YK Üye
Prof. Dr. Melek Demir	TTMYK – YK  Başkan
Prof. Dr. Nuran Esen	TTMYK – YK  Başkan yardımcısı / Akreditasyon Kom. Yazman
Prof. Dr. Rüçhan Sertöz	TTMYK – YK  Yazman
Prof. Dr. Betigül Öngen	TTMYK – YK  - Üye
Prof. Dr. Ali Kudret Adiloğlu	TTMYK – YK  - Üye / EPGK üye
Prof. Dr. Duygu Fındık	TTMYK – YK  - Üye / ÖD-SK üye
Prof. Dr. Fadile Yıldız Zeyrek	TTMYK – YK  - Üye / EPGK Başkan Yardımcısı
Prof. Dr. Candan Çiçek	TTMYK – YK  - Üye
Prof. Dr. Aydın Karaaslan	ÖD-SK Başkan
Doç. Dr. Esra Karakoç	ÖD-SK Başkan Yardımcısı
Prof. Dr. Candan Çicek	ÖD-SK  Üye
Prof. Dr. Alper Akçalı	ÖD-SK Üye
Prof. Dr. İlknur Kaleli	Akreditasyon Komisyonu  Başkan
Prof. Dr. Ayşın Zeytinoğlu	Akreditasyon Komisyonu  Başkan yardımcısı
Doç. Dr. Sebahat Aksaray	Akreditasyon Komisyonu Üye
Uzm. Dr. Rukiye Berkem	Akreditasyon Komisyonu Üye
Prof. Dr.  Dilek Yeşim Metin	EPGK- Yazman
Prof. Dr. Nilay Çöplü	EPGK üye